Aktualności

          • Drugoklasiści uczcili Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego.

          •  

            „Napisz to pięknie” mógłby nazywać się konkurs kaligraficzny, który w klasach 2b i 2c zorganizowały panie wychowawczynie: M. Bil i A. Przymuszała.

            Uczniowie mieli za zadanie przepisać tekst najładniej jak tylko potrafią. Wychowawcy klasy wraz z panią Joanną Stasiak wyłoniły zwycięzców.

             

            Dyplom klasowego Mistrza Kaligrafii w 2b oraz upominki otrzymały: Natalka Dwornicka, Izabela Grela oraz Lenka Kwiatkowska.

             

            Mistrzem kaligrafii klasy 2c została Lena Pacholik a wicemistrzem Julia Wąsowska.

            Wszystkim gratulujemy😁!

          • Wystawa prac o Św. Janie Pawle II.

          • Jan Paweł II to niezwykle ważna osoba w życiu wielu pokoleń Polaków. W październiku obchodziliśmy jak co roku szczególny Dzień Papieski. Przypomnijmy sobie jak piękne prace plastyczne poświęcone Papieżowi przygotowali uczniowie naszej szkoły. Zapraszamy do obejrzenia!

            30

          • Eksperymenty w kl. 2 c

          • Uczniowie z klasy IIc mieli okazję rozwijać swoją ciekawość poznawczą i wiedzę podczas przeprowadzenia prostych eksperymentów. 
            „Nasza sala zamieniła się w pracownię, a my sami w chemików”- mówią uczniowie klasy II. „Z ogromną ciekawością oglądaliśmy lekcję prowadzoną przez naszych kolegów i koleżanki. Uwielbiamy takie lekcje w naszej szkole.”

            Zobaczcie fotorelację z dnia eksperymentów w tej klasie, którą udostępniła nam p. Angelika Przymuszała😃

          • UWAGA! KONKURS PLASTYCZNY ERASMUS+

          • UWAGA! KONKURS PLASTYCZNY dla uczniów klas 7!

            Ogłaszamy konkurs na LOGO PROJEKTU ERAMSUS+.

            Zadaniem uczniów jest opracowanie projektu graficznego logotypu. Logo powinno nawiązywać do myśli przewodnich projektu, którymi są DZIEDZICTWO i WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA oraz odnosić się symboliką do wszystkich 6 krajów:

            * Holandia

            * Hiszpania

            * Niemcy

            * Polska

            * Rumunia

            * Włochy

            Zdjęcia ze swoimi pracami prosimy odsyłać na platformie Microsoft Teams do koordynatorek projektu: Pań Małgorzaty Kozłowskiej - Jagiełki lub Aleksandry Pawłowskiej do dnia 26 lutego. Gorąco zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie. :)

            Czekamy na Wasze prace, by móc tak jak w innych szkołach ZROBIĆ ICH WYSTAWĘ!

          • Walentynkowy challenge SU

          • ❤️🧡💛💚💙💜💙💚💛🧡❤️🧡💛💚💙💜💙💚💛🧡❤️🧡💛💚💙💜💙💚💛🧡❤️🧡💛💚💙💜💙💚💛🧡❤️

            Miłość 💖, radość 😍, uprzejmość 🥰, serdeczność 😘, życzliwość to wspaniałe uczucia, które zawsze powinny gościć w Naszych sercach, szczególnie w tak pięknym dniu jak 💘 WALENTYNKI ❣️Jest to świetna okazja do wyrażenia naszej miłości 💝i dobroci 💞. Bardzo ciekawie uczynili to uczniowie naszej szkoły przygotowując 💗"Poetycki przegląd twórczości walentynkowej’’💕. Każda klasa napisała swój własny wierszyk o miłości 💟na dzień św. Walentego. Poczytajmy uważnie, są naprawdę wspaniałe, wyrażają mnóstwo ciepła 🧡 serdeczności 💛 i miłości ❤️ której wszystkim Wam życzymy!

            Udostępniamy już dziś, bo może jakiś wierszyk pomoże Wam jutro...

            💜💙💚💛🧡❤️🧡💛💚💙💜💙💚💛🧡❤️🧡💛💚💙💜💙💚💛🧡❤️🧡💛💚💙💜💙💚💛🧡❤️🧡💛💚💙💜

             

            2

          • Gorący luty w klasie 2 b!

          • >>Dziś w klasie 2 b dużo się działo. Świętowaliśmy Dzień Pizzy, Tłusty Czwartek oraz zbliżające się Walentynki. Uczniowie nazwali to wydarzenie Walentynkowo - pizzo - pączko party. Zajadaliśmy się pyszną pizzą, pracowaliśmy w grupie tworząc projekt zdrowej pizzy oraz wybraliśmy Miss i Mistera naszej klasy. Gratulujemy Hani i Adasiowi oraz wszystkim, którzy podjęli wyzwanie.

            Dziękuję rodzicom za zorganizowanie poczęstunku.<< - to słowa p. M. Bil

            4


            Walentynki już w niedzielę, dlatego z inicjatywy uczniów klasy 2 b zorganizowano pocztę walentynkową. Wszyscy uczniowie, którzy chcieli przekazać życzenia swoim sympatiom wrzucali kartki walentynkowe (w większości własnoręcznie wykonane) do specjalnego pudełka. Trzeba przyznać, że szkolni listonosze (p. Bil, Natalia, Staś) nie narzekali na brak pracy, było bowiem wielu chętnych. Za co bardzo dziękujemy.  Nie zabrakło wyrazów sympatii pod adresem Dyrekcji szkoły, Nauczycieli i Wychowawców. 


            12

            Foto: M. Bil

          • Plastyka w klasie 3 a na poważnie

          •  

            >>11 lutego pierwszy raz malowaliśmy farbami akrylowymi na podobraziu. Temat był dowolny. Poczuliśmy się jak prawdziwi malarze. Zobaczcie galerię naszych prac. <<

            2

            Foto: p. R. Kostrzycka

          • Samorząd Uczniowski przypomina...

          • ...że swe działania przedstawia w zakładce Dla Uczniów / Samorząd Uczniowski.

            Mimo, że uczniowie nie spotykają się w szkole, to potrafią wiele zdziałać w sposób zdalny.

            Zapraszamy do obejrzenia działań starszych uczniów naszej szkoły.

            Można tam obejrzeć filmiki klikając na wybrany tytuł :)

          • U Świetlików znów coś nowego!

          • Świetlicowe zajęcia sportowo-rekreacyjne i techniczne z Panią Mają Szerszeń to nie lada wyzwanie! Ale satysfakcja z własnoręcznie zrobionych bransoletek Shamballa plecionych metodą makramy? Bezcenna! 
            A wiedzieliście, że w grę logiczną Kółko i krzyżyk można bawić się grupowo i to w ruchu?! Obejrzyjcie fotki p. Mai, a także filmiki 👍🏻🤩👏🏻

            Kółko i krzyżyk w ruchu - FILMIK

            Górą, czy dołem? - bransoletki Shamballa - FILMIK

            8

            W naszej szkole nauka jest fajna...
            Jak zrobić doświadczenie z wybuchającym wulkanem?
            Przepis mogą Wam zdradzić Świetliki 🌋⚗️
            Wiedzą również jak kwas wchodzi w reakcję z zasadą 🧪🧪🧪    i czekają z niecierpliwością na kolejne doświadczenia 🥽🔍🧐🤗😉
            Foto: p. Angelika Przymuszała

            2

          • Zimowe aktywności w młodszych klasach

          • Poświąteczny czas obfitował w naszej szkole w przeróżne akcje, które organizowały swoim podopiecznym Panie Wychowawczynie z klas I-III.

            Nie od dziś wiadomo, że nauka poprzez działanie jest najlepsza!

            Zachęcamy do podejrzenia niektórych relacji...

             

            Podglądamy jak fizycznie i manualnie aktywne były dzieciaki z kl. 2 c: śnieg na boisku został wykorzystany! Podczas zimowych zabaw ❄️ ⛄☃️⛄❄️ powstał bałwanek „Uczniaczek”.
            A w kolejnych dniach klasa II c pracowała wytrwale nad prezentami 🎁 dla Babć i Dziadków, by wręczyć je z najlepszymi życzeniami💕

            4

            Uczniowie klasy 2 c zapoznali się z tematyką dokarmiania ptaków. Następnie stworzyli kule tłuszczowe z ptasich przysmaków, które z wychowawcą oraz naszym niezastąpionym Panem Wiesiem zawiesili na drzewach w szkolnym ogrodzie. Teraz można obserwować, czy ptaszęta skorzystają z otwartej „stołówki”.😉 👍🏻 👏🏻 🍽. 
            Zdjęcia wykonała p. Angelika Przymuszała - wychowawczyni klasy.

            14

             

            Przedstawiamy Wam ostatnie aktywności, w których brali udział uczniowie z klasy 3 d. Zdjęcia przesłała p. Izabela Biegańska :))

            >>Na zajęciach z przyrody pani opowiedziała nam o Antarktydzie. Naszym zadaniem było przedstawić tę krainę lodu w pracach plastycznych. Oto nasze początkowe zmagania.<<

            4

            >>A tak wygląda efekt końcowy naszych zmagań w grupach<<- Kraina lodu - Antarktyda, w oczach uczniów kl. 3 d 

            Kolejna ciekawa wersja zajęć z kl. 3 d:
            >>Na zajęciach muzycznych nie tylko uczymy się piosenek i grania na dzwonkach. Muzyka to również taniec. Tak zakończyliśmy karnawał. <<

             

            I takie zajęcia są u nas od najmłodszych klas:
            >>5 lutego w klasie 3 a mieliśmy  zajęcia związane ze zdrowym odżywianiem. Najpierw omówiliśmy piramidę żywienia, która przedstawia zasady prawidłowego odżywiania. Krótko mówiąc informuje o tym, ile porcji różnych grup produktów powinno znaleźć się w posiłkach, które zjadamy w ciągu dnia.  Przy czym obowiązuje zasada, że to co najważniejsze w racjonalnym odżywianiu znajduje się u dołu piramidy, czyli podstawy. Potem samodzielnie przygotowaliśmy pyszne kanapki, które zjedliśmy na drugie śniadanie. Było zdrowo i kolorowo. Zobaczcie sami.<< 
            Foto: p. Renata Kostrzycka

            4

             

            Zdobywanie wiedzy nie zawsze jest łatwe i wymaga wiele trudu ze strony naszych uczniów. Wiemy, że najlepszą drogą jest eksperymentowanie i doświadczanie. Dziś klasa 2 a doświadczała, jak powstaje deszcz i jaką drogę w przyrodzie pokonuje kropelka wody. 💦💧🌧🌦❄️🌨 ☁️ Oj, daleka to i długa droga maleńkiej kropelki! Nasze dzieciaki mogły to pokazać poprzez doświadczenie i inscenizację. To także najlepszy moment na prezentację talentu aktorskiego!👏🏻👍🏻🤩
            Obejrzyjcie fotki p. Doroty Książek

            11

          • Uniwersytet Dzieci - nowe wieści z kl. 1b

          • 9 II 2021 r. odbyły się kolejne zajęcia w ramach projektu edukacyjnego „Mali matematycy. Gdzie kryje się matematyka?” nt.: „Ile ścian ma wielościan?”

            Geometria jest jedną z najstarszych dziedzin matematyki – już starożytni Egipcjanie wykorzystywali ją podczas budowy ogromnych piramid. Każdy wie, jak wygląda kwadrat, czy trójkąt. A jak wyglądają figury platońskie i archimedesowskie? Jaką figurą geometryczną jest model piłki nożnej? Podczas zajęć uczniowie obejrzeli film edukacyjny z udziałem naukowca, który wprowadził ich w podstawy geometrii. Pracując z modelami figur geometrycznych dzieci poznały różnice pomiędzy figurami płaskimi, a przestrzennymi, sprawdziły czym charakteryzują się ostrosłupy i graniastosłupy oraz w jaki sposób powstają ich nazwy. W pogłębianiu wiedzy pomogły uczniom liczne aktywności: rozwiązywanie zagadek geometrycznych, czy samodzielne budowanie modelu ’’kostki’’ przy użyciu gotowej siatki geometrycznej.

            p. M. Piechocińska - autorka zdjęć

            24

          • Dzień Bezpiecznego Internetu

          • Jak już wiecie 
            we wtorek 9 lutego obchodziliśmy 

            Dzień Bezpiecznego Internetu.


            W tym tygodniu uczniowie mają okazję zdobyć wiedzę na temat potencjalnych zagrożeń czyhających na nich podczas korzystania z Internetu. W obecnym czasie podczas nauczania zdalnego bardzo ważne jest poznanie zasad netykiety i umiejętności komunikowania się w odpowiedni sposób. Na lekcjach informatyki uczniowie klas V i VI wykonali plakaty pokazujące na co zwracać uwagę, aby bezpiecznie korzystać z internetu. Obejrzyjcie ich prace: 😃👏🏻👍🏻

          • Psychologiczne i pedagogiczne wsparcie

          • W naszej szkole stawiamy również na bezpieczeństwo naszych podopiecznych. Co roku nasza Pani psycholog Natalia Kozik przeprowadza w klasach I – III zajęcia profilaktyczne z zakresu przemocy i wykorzystywania seksualnego. Podczas tych zajęć uczniowie najmłodszych klas uzyskują wiedzę na temat zagrożeń oraz rozwijają umiejętności ochrony w sytuacjach wystąpienia zagrożenia przemocą. Uczą się, jak rozpoznawać emocje u siebie i u innych osób oraz poznają strategie reagowania i asertywnego mówienia „nie”, kiedy ktoś robi im coś, co im się nie podoba. Po spotkaniach z naszą panią psycholog dzieci potrafią odróżnić dobrą i złą tajemnicę, dobry i zły dotyk oraz wiedzą do kogo zwrócić się w trudnej sytuacji.

            Profilaktyka przemocy i wykorzystywania seksualnego jest niezwykle ważnym tematem, którego my nie boimy się poruszać.

            W naszej szkole - chronimy dzieci!

            Uczniowie najmłodszych klas biorą także udział w zajęciach prowadzonych przez Panią pedagog Annę Wróblewską. Na zajęciach utrwalane są zasady zachowania w klasie i szkole. Ciekawym elementem zajęć jest  wykonanie przez dzieci kolorowej dłoni z papieru, która określa samoocenę zachowania.

          • Uniwersytet Dzieci w Klasie 🙂 C.d.


          • 01. 02. 2020 r. klasa 1b w ramach projektu "Mali matematycy. Gdzie kryje się matematyka? " zrealizowała temat : Jak narysować koło? 
            Podczas zajęć uczniowie przyjrzeli się dokładnie podstawowym figurom geometrycznym. Przy pomocy różnych przedmiotów oraz własnych ciał konstruowali te figury. Dodatkowo poznali różne sposoby na narysowanie koła np.: za pomocą patyczka lub przy użyciu plastikowych kubeczków. Mali matematycy dowiedzieli się również czym jest i jak narysować odcinek. Na koniec lekcji dzięki opowieści o trzech państwach: Republice Koła, Zjednoczonemu Królestwu Prostokątów oraz Trójkątlandii  trenowali rysowanie figur.

            23

            Notatka i foto: M. Piechocińska

          • Zwycięska Zuzia

          • Z radością i dumą informujemy, że uczennica klasy 7c 

            Zuzanna Derkowska zajęła PIERWSZE MIEJSCE 

            w Konkursie Piosenki i Poezji Angielskiej i Niemieckiej zorganizowanym przez Zespół Szkół nr 2 im. Jana Długosza w Wieluniu. Konkurs, który odbywa się już od kilku lat, w tym roku wyglądał nieco inaczej. Uczestnicy prezentowali się w sposób zdalny – poprzez przesyłanie nagrań recytacji wiersza lub wykonania piosenki. W konkursie wzięli również udział uczniowie: Bartosz Giełzak (kl. 8a), który zaprezentował się w niemieckim wierszu „Winterzeit" oraz Mikołaj Franaszek (kl. 7f), który recytował angielski wiersz „Why English is so hard to learn”. Wszystkim gratulujemy odwagi i umiejętności. Poniżej zamieszczamy zwycięskie nagranie utworu Vance’a Joya „Riptide”, który Zuzia nie tylko świetnie zaśpiewała, ale do którego również zapewniła własny akompaniament na ukulele Brawo Zuzanna

            Zwycięska interpretacja Zuzi - NAGRANIE

    • Galeria zdjęć

      • brak danych