• Wyniki konkursu historycznego.

          • Szkolny Zdalny Konkurs wiedzy na temat

            Konstytucji 3 Maja z okazji przypadającej w tym roku

             230. Rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja w 1791 roku.

             

            Konkurs odbył się 7 maja (piątek), wzięło w nim udział 25 uczniów z klas 6 i 7 naszej szkoły.

            Składał się z dwóch części: 

            - I część to test wiedzy historycznej o Konstytucji 3 Maja. 

            - II część to praca z tekstami źródłowymi i ikonograficznymi na temat Konstytucji 3 Maja. 

             Organizatorami były Panie Hanna Olejnik i Aneta Maksymowicz – Zając.  

             

            Z radością  przedstawiamy wyniki Konkursu:

             

            Uczniowie wykazali się dużą wiedzą na temat Konstytucji 3 Maja, dobrze się przygotowali korzystając z materiałów omawianych podczas zajęć lekcyjnych oraz dodatkowych źródeł informacji.

            Poziom odpowiedzi był bardzo wyrównany o czym świadczą wyniki konkursu i klasyfikacja miejsc konkursowych.

             

            I miejsce  

             

            Rafał Pęcherz                - 6d 

            Anna Zając                    - 6e 

            Tobiasz Kostrzewa        - 6e 

            Patrycja Fojtar               - 6e 

            Natalia Dawid               - 7f 

            Paweł Łuczak                - 7f 

             

             

            II miejsce 

              

            Lidia Kupis                   - 7a 

            Julia Kaczmarek          - 7b 

            Kinga Łuczak               - 7b 

            Paula Kowalczyk          - 6d 

            Julia Kościelna             - 6f 

            Antonina Kubonik         - 6f 

            Szymon Bryś                - 7f 

            Dawid Białek                - 6b 

            Maciej Wróbel              - 6a 

            Filip Karczmar              - 6c 

            Fabian Sikorski            - 6c 

              

             

            III miejsce 

              

            Kacper Rabenda           - 7b 

            Zofia Fidela                   - 6d 

            Bartosz Mielczarek       - 6d 

            Filip Syguła                   - 6d 

            Paulina Syguła              - 6d 

            Zuzanna Kupska          - 6a 

             

             

             IV miejsce 

             

            Wojciech Grobelny       - 6d 

            Szymon Raszewski       - 6e 

             

             Wszystkim uczestnikom serdecznie  gratulujemy😊 

             

          • Trzydniowe warsztaty Erasmus+ zakończone sukcesem

          • Dzień trzeci „wymiany online” w ramach programu Erasmus+ był jednocześnie ostatnim dniem pracy uczniów w trakcie warsztatów. Tak jak poprzednie, dzień był intensywny, ale rezultaty zostały osiągnięte! Wszystkie zadania zostały wykonane! Ostatnim etapem wymiany było spotkanie o nazwie EXTRAVAGANZA! Wzięło w nim udział w sumie 15 uczniów klas 7. naszej szkoły! Odbyło się głosowanie na logo projektu i... zwycięskie logo to projekt wykonany przez naszą Uczennicę z kl. 7 e - Alicję Światłą. Gratulujemy!!! Logo znajdzie się na oficjalnej stronie projektu! Jesteśmy dumni i szczęśliwi. Mamy nadzieję, że wkrótce uda nam się spotkać osobiście w Polsce oraz innych szkołach partnerskich. Serdecznie dziękujemy za wsparcie i pomoc Dyrekcji Szkoły, nauczycielom języka angielskiego: Pani Annie Dwornickiej, Panu Rafałowi Pawelcowi i Panu Zbyszko Mydlarzowi. Pani Alicji Szczepek dziękujemy za zaangażowanie w pracach nad logo, a Pani Urszuli Tyczce za artystyczny komentarz dotyczący wyboru najciekawszych prac do ostatniego etapu konkursu. Wkrótce opublikujemy prace wykonane przez naszych zdolnych Uczniów. Pozytywnie „naładowani” czekamy na kolejne aktywności w ramach programu!

            Koordynatorki projektu,

            Małgorzata Kozłowska

            Aleksandra Pawłowska

          • Wymiana online w Erasmus+ (dzień 2.)

          • Drugi dzień „wymiany online” za nami. Był intensywny, ale twórczy. ☺️👏 Uczniowie ponownie pracowali nad treścią książki pt. „Pinocchio”, generowali kody QR potrzebne do stworzenia gry Monopoly, wykonywali prezentacje Power Point dotyczące zabytków oraz tworzyli plakaty i układali slogany dotyczące dziedzictwa, które jest myślą przewodnią projektu, w programie CANVA. Wszystkim bardzo dziękujemy i gratulujemy. 👍😊 Jutro, kolejna - ostatnia już relacja.

          • Wymiana online w Erasmus+ (dzień 1.)

          • Pierwszy dzień „wymiany online” w ramach  programu Erasmus + za nami! Dnia 10 maja od wczesnych godzin porannych sześciu przedstawicieli klas 7 naszej szkoły wzięło udział w warsztatach online w ramach programu Erasmus +. Przypominamy, że dzięki udziałowi w projekcie współpracujemy z innymi pięcioma placówkami z Włoch, Hiszpanii, Rumunii, Niemiec i Holandii. W dniu dzisiejszym uczniowie brali udział w zajęciach poświęconych dziedzictwu, literaturze oraz pracowali nad pytaniami do nowej wersji gry Monopoly. Koordynatorkami projektu w naszej szkole są panie Małgorzata Kozłowska i Aleksandra Pawłowska. Serdecznie dziękujemy za pomoc w przygotowaniach do wymiany oraz warsztatach nauczycielom języka angielskiego: pani Annie Dwornickiej, panu Rafałowi Pawelcowi oraz panu Zbyszko Mydlarzowi. Kolejne relacje w nadchodzących dniach!

          • 9 maja - Dzień Europy

          • Jesteśmy Europejczykami, zatem w dzisiejszym Dniu Europy warto przypomnieć sobie podstawowe informacje o Unii Europejskiej. 

            Dziękujemy za ich opracowanie Samorządowi Uczniowskiemu :))

            Unia Europejska to grupa 27 krajów w Europie. Kraje te połączyły się, aby ludziom żyło się lepiej, łatwiej i bezpieczniej. Postanowiły one współpracować i pomagać sobie nawzajem. 

            Pomysł stworzenia Unii Europejskiej powstał po dwóch wielkich wojnach w Europie. Kraje w Europie zrozumiały, że lepiej jest współpracować, niż walczyć ze sobą. 

            Na początku zaczęło ze sobą współpracować tylko 6 krajów: 

            • Belgia 

            • Francja 

            • Holandia 

            • Luksemburg 

            • Niemcy 

            • Włochy 

            Wkrótce zaczęły przyłączać się do nich inne europejskie kraje i tak powstała Unia Europejska. 

            Dziś do Unii Europejskiej należy 27 krajów. 

             Te kraje to: 

            • Austria 

            • Belgia 

            • Bułgaria 

            • Chorwacja 

            • Cypr 

            • Czechy 

            • Dania 

            • Estonia 

            • Finlandia 

            • Francja 

            • Grecja 

            • Hiszpania 

            • Holandia 

            • Irlandia 

            • Litwa 

            • Luksemburg 

            • Łotwa 

            • Malta 

            • Niemcy 

            • Polska 

            • Portugalia 

            • Rumunia 

            • Słowacja 

            • Słowenia 

            • Szwecja 

            • Węgry 

            • Włochy 

             W czerwcu 2016 r. Wielka Brytania zdecydowała o odłączeniu się od Unii Europejskiej. Od 31 stycznia 2020 r. Wielka Brytania nie należy już do Unii Europejskiej. 

            Wszystkie kraje należące do Unii Europejskiej wspólnie dążą do tych celów: 

            • zachowanie pokoju w Europie, 

            • zapewnienie ludziom dobrobytu, 

            • sprawiedliwość i troska o każdego, 

            • szanowanie wszystkich języków i kultur, 

            • silna gospodarka europejska i wspólna waluta. 

            Kraje Unii Europejskiej mają wspólne wartości. Na przykład chcą, żeby wszyscy ludzie byli równi, a ich prawa były szanowane. 

            Unia Europejska ułatwiła ludziom podróżowanie z jednego kraju do drugiego. Mogą mieszkać, studiować i pracować w dowolnym kraju Unii Europejskiej. Na przykład osoba mieszkająca we Francji może przenieść się do Włoch i tam pracować. Albo student z Belgii może wyjechać na studia w Grecji. 

            Rzeczy, usługi i pieniądze również mogą swobodnie się przemieszczać z jednego kraju Unii Europejskiej do drugiego. 

            Unia Europejska odgrywa ważną rolę w świecie na wiele sposobów. Na przykład: 

            • Sprzedaje wiele towarów i usług do innych krajów. Kupuje także towary od innych krajów. W ten sposób pomaga gospodarce światowej. 

            • Pomaga milionom ludzi, którzy żyją w biedniejszych krajach poza Unia Europejską. 

            • Stara się uczynić świat bezpieczniejszym miejscem, w którym wszyscy są traktowani sprawiedliwie, a prawo jest przestrzegane. 

            W każdym kraju Unii Europejskiej ludzie mówią swoim językiem. Unia Europejska chroni prawo ludzi do porozumiewania się w ich języku. 

            Dlatego Unia Europejska tworzy wszystkie ważne informacje i dokumenty we wszystkich językach, jakimi ludzie mówią w należących do niej krajach. 

            Większość krajów Unii Europejskiej używa tego samego pieniądza. Pieniądz ten nazywa się „euro”. Używanie tego samego pieniądza pomaga krajom w Unii Europejskiej prowadzić ze sobą interesy. Używanie tego samego pieniądza ułatwia ludziom podróżowanie, kupowanie rzeczy przez internet z innych krajów i daje więcej możliwości. 

            Flaga Unii Europejskiej ma niebieskie tło, na którym jest okrąg ze złotych gwiazd. Jest to symbol, który pokazuje, że kraje Unii Europejskiej są zjednoczone i się wspierają. 

            Każdy kraj ma melodię, która lepiej oddaje jego wartości i kulturę jako kraju. Taka melodia to „hymn”. Unia Europejska także ma swój hymn. W 1985 r. ludzie podejmujący decyzje w Unii Europejskiej wybrali melodię bardzo ważnego kompozytora na hymn Unii Europejskiej. 

            Ten kompozytor to Ludwig van Beethoven. Ta melodia przypomina, jak ważne jest, by ludzie byli wolni i żyli w pokoju oraz się wspierali. Unia Europejska wierzy w te wartości i dlatego wybrała tę melodię na swój hymn. 

            Unia Europejska używa zwrotu „zjednoczeni w różnorodności”, aby pokazać swoje wartości. 

            Zjednoczeni w różnorodności oznacza, że: 

            • ludzie w Unii Europejskiej mogą mieć różne kultury lub języki, ale wspierają się i pracują razem w pokoju. 

            • Nie ma nic złego w posiadaniu różnych kultur czy języków. Wręcz przeciwnie. Ludzie z różnych kultur mogą nauczyć się od siebie więcej rzeczy i dobrze razem pracować. 

            Unia Europejska ma 3 główne organy: 

            • Komisja Europejska Ludzie pracujący w Komisji Europejskiej proponują prawa dla Unii Europejskiej. 

            • Parlament Europejski Ludzie pracujący w Parlamencie Europejskim są wybierani przez wszystkich mieszkańców Europy, aby bronić  ich praw. 

            • Rada Unii Europejskiej Ludzie podejmujący decyzje w każdym kraju Unii Europejskiej współpracują ze sobą i tworzą Radę Unii Europejskiej. 

            Te trzy organy są bardzo ważne dla Unii Europejskiej. Współpracują razem, żeby w Europie lepiej się żyło. 

             

            Samorząd Uczniowski  SP2 

                                              

             

             

            Poniżej prace uczniów klasy 4 d z okazji Dnia Europy, 9 maja 2021 r.

          • Z życia sławnych malarzy...

          • Hej, tu przesyłka z kl. 3a. >>Ostatnio omawialiśmy tematy związane ze sztuką. Poznaliśmy sławnych malarzy, kompozytorów, rzeźbiarzy, grafików itp. Dzisiaj zmierzyliśmy się ze sławnym dziełem Vincenta van Gogha - Słoneczniki. Oto dzieło naszej twórczości. Może kiedyś też będziemy sławni<<

            Prace uczniów przesłała p. R. Kostrzycka. Podziwiajcie! :))

          • Cyfrowe wspomnienia klas ósmych :))

          • Kiedyś być może Wasze drogi zupełnie się rozejdą i nie będziecie spędzać już ze sobą tyle czasu, co w szkolnych ławkach. Mamy nadzieję jednak, że w Waszej pamięci pozostaną piękne wspomnienia wspólnie spędzonych lat. Klasa 8a i 8c na lekcjach informatyki wspominała czas spędzony w Szkole Podstawowej nr 2 im. Henryka Sienkiewicza. Wykorzystując cyfrowe narzędzia stworzyli piękne filmiki pokazujące, że w szkole wcale nie jest nudno. Obejrzyjcie

            FILMIK KLASY 8C
            WSPOMNIENIA KL. 8A

          • Dzień Patrona Szkoły - Henryka Sienkiewicza, 5 maja 2021 r.

          •     Szkoła jest miejscem, w którym wspólnie spędzony czas jednoczy wszystkich uczniów. Szkoła to również tradycje i obrzędowość, poczucie wspólnoty. 

               A dzieje się tak między innymi za przyczyną obchodzonych przez społeczność uczniowską uroczystości. Jedną z nich jest Dzień Patrona. 

              Patron szkoły to osoba, której życie i działalność służą pokoleniom. To autorytet reprezentujący treści i wartości bliskie dzieciom i młodzieży. 

               Dzisiaj, 5 maja, przypada wielkie święto naszej szkoły – Dzień Patrona. To jednocześnie dzień urodzin Henryka Sienkiewicza. Niestety nie możemy spotkać się w szkole, aby uczcić postać Henryka Sienkiewicza. Chcemy jednak zachować szkolną tradycję i uczciliśmy ten ważny dzień w nieco inny niż dotychczas sposób. 

              Poniżej zamieszczamy prace uczniów upamiętniające życie i twórczość wybitnego pisarza oraz Patrona Naszej Szkoły - Henryka Sienkiewicza. Zapraszamy do obejrzenia:

            • prezentacji o naszym Patronie - wykonana przez  Annę Zając  kl. 6 e. 
            • filmiku ukazujący miejsca w Naszej Szkole, gdzie na co dzień spotykamy się z Henrykiem Sienkiewiczem oraz bohaterami Jego książek . 
            • gazetki szkolnej 

            Samorząd Uczniowski SP 2 

             

            Prezentacja Ani Zając:

             

             

            Filmik ukazujący miejsca w szkole poświęcone Patronowi oraz dzisiejszą gazetkę szkolną:

             

             

            Gazetka z okazji Dnia Patrona:

             

             

            A tak wyglądały dziś lekcje języka polskiego w klasach 4 – 8. Uczniowie poznawali sylwetkę Henryka Sienkiewicza na podstawie prezentacji przygotowanej przez p. A. Gajewską, a potem sprawdzali swoją wiedzę, rozwiązując quiz, którego autorkami są panie A. Sokolak i J. Matuszczyk :)

          • Polskie miejsca z listy UNESCO w prezentacjach Erasmus+

          • W ramach programu Erasmus+, uczniowie klasy 7e podczas zajęć z wychowawczynią p. Małgorzatą Kozłowską wykonali prezentacje dotyczące dziedzictwa oraz zabytków i miejsc w Polsce znajdujących się na liście UNESCO.

            Zachęcamy do ich obejrzenia :)

            Oto autorzy prac, według kolejności prezentacji:

          • 230. rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja

          •  

             

            GAZETKA SZKOLNA PAWŁA ŁUCZAKA I SZYMONA BRYSIA:



            OLIWIA TOMCZYK I ZUZIA POPIOŁEK PREZENTUJĄ HISTORIĘ KONSTYTUCJI: 

             

             

            PREZENTACJA ZOSI CHALUSIAK:

             

             

            PREZENTACJA HUBERTA GUNERKI:



            PREZENTACJA MARYSI MACIEJEWSKIEJ:


            PREZENTACJA ZUZI KUPSKIEJ:

          • Erasmusowe spotkania...

          • Dnia 19 kwietnia sześciu przedstawicieli społeczności klas 7 wzięło udział w spotkaniu online z młodzieżą ze szkół partnerskich w ramach programu Erasmus+. Była to okazja do tego, aby poznać koleżanki i kolegów z którymi przyjdzie im współpracować w „wymianie online”, która odbędzie się w dniach 10-12 maja. W związku z pandemią koronawirusa wszystkie działania odbywają się obecnie za pośrednictwem internetu. O szczegółach informować będziemy na bieżąco. Czekajcie na nasze relacje...

          • ”Jesteśmy świadomi, że Ziemia to Nasz Dom.” 

          •  Dzień Ziemi to święto obchodzone na całym świecie 22 kwietnia. Każdego roku w obchody Dnia Ziemi angażuje się wiele organizacji i stowarzyszeń ekologicznych, oraz placówek oświatowych. Tegorocznym motywem przewodnim jest hasło „Przywróćmy naszą Ziemię”. 

              Obchody tego dnia są bardzo dobrą okazją do promowania ekologicznych postaw, ale też uświadamiania o problemach, które wiążą się ze zmianą klimatu. 

              Uczniowie naszej Szkoły bardzo dobrze wiedzą jak ważne jest dbanie o środowisko, klimat i otaczającą nas naturę. 

              Przedstawiamy szczególne prezentacje przygotowane przez naszych uczniów, które przedstawiają główną ideę Dnia Ziemi oraz zwracają uwagę jak możemy troszczyć się i chronić Naszą Planetę. 

              Zachęcamy również do obejrzenia tematycznych prac plastycznych wykonanych przez klasę 4d. 

            Samorząd Uczniowski SP2 

             

             

             

            Prezentacja Janka Kałwaka z kl. 8 a:

             

             

            Prezentacja Jakuba Luchtera z kl. 7 e:

          • Międzynarodowy Dzień Ziemi 2021

          •  Tegoroczne święto obchodzimy pod hasłem „Przywróćmy naszą Ziemię”. W tym roku, ze względu na pandemię koronawirusa, ten wyjątkowy dzień wyglądał inaczej. Nauka odbywa się zdalnie, ale chcemy pokazać, że pomimo pandemii pamiętamy o tym, jak ważne jest dbanie o naszą planetę.

             W naszej szkole odbyły się pogadanki, połączone z prezentacją „Dzień Ziemi 2021”. Uczniowie klas siódmych przygotowali piękne plakaty na temat zanieczyszczenia i ochrony wód. 

            Zachęcamy do ich obejrzenia. Oto kilka zdjęć, a na samym dole prezentacja :)

            PREZENTACJA  NADESŁANYCH  PRAC

            Prezentacja sharepoint

    • Galeria zdjęć

        brak danych

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Wieluniu
      • Os. Kardynała Stefana Wyszyńskiego 30 a,
        98-300 Wieluń
        Poland
      • sp2wielun@onet.pl
      • +48 43 843 58 98
      • kom.: +48 601 474 578
      • administrator strony: klukomsk69@gmail.com

    • Logowanie