Aktualności

          • Florka to myszka-wędrowniczka w projekcie klasy I b

          • Projekt Florka zakończony!

            Celem projektu w klasie I b było między innymi popularyzowanie czytelnictwa, kształtowanie zmiany postaw i nastawień do czytania, wyrobienie nawyku częstego sięgania po książkę. Suchanie książek odpręża i pozwala przyjemnie spędzić czas.

            Pani Martyna Bil opowiada:

            "Zasady były bardzo proste. Rodzice wraz z dziećmi w wolnej chwili czytali dowolną bajkę lub opowiadanie. Zapisywali tytuł i autora w naszym zeszycie, a następnie po wymianie wrażeń, dzieci tworzyły piękną ilustrację.

            Florka - bo tak nazwały ją dzieci, towarzyszyła nam podczas realizacji projektu. Mogła zostać u wybranej osoby najdłużej 5 dni. Wesoła mysz została u wszystkich dobrze przyjęta. Wróciła do mnie cała i zdrowa z zeszytem pełnym pięknych wspomnień.

            Pod koniec roku szkolnego mieliśmy obejrzeć naszą wspólną pracę. Niestety musimy to zrobić w takiej formie. Zapraszam!"

            Obejrzyjcie WSZYSTKIE KARTY Z DZIENNIKA PODRÓŻY FLORKI PO BAJKOWYM ŚWIECIE DZIECI Z KLASY Ib:

            KSIĄŻECZKA PROJEKTU FLORKA

          • Konkurs rozstrzygnięty!

          • Tamtatatammmm ( to fanfary :))) )

            Zwycięzcami konkursu RODZINNA EKOGRA PLANSZOWA zostali

            Wiktor Jędrasik z klasy 2 c 

            Krystian Smolnik z klasy 3 b.

            GRATULUJEMY!!!

            Tymczasem wszyscy zobaczmy, jak prezentują się rodzinne eko-gry naszych laureatów (zdjęcia przesłane przez Panie L. Grajek i M. Małolepszą)

          • Mamy Szkolnego Omnibusa!

          •  

            30. uczniów z naszej szkoły - z klas piątych i szóstych, 18 maja wzięło udział w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Matematycznej w sesji wiosennej OLIMPUS. 

             

            Olimpus ma na celu promować uczniów wykazujących zainteresowanie różnymi dziedzinami i posiadających wszechstronną wiedzę. 

             

            Uczniowie rozwiązywali test wielokrotnego wyboru online. Maksymalnie można było uzyskać 240p. Najlepszymi okazali się: ​​​

             

            W kategorii klas piątych

            • Jakub Zychla – klasa Vb

            − uzyskał 228p 

            − II miejsce w Polsce; 

            − I miejsce w szkole;

            − otrzymał dyplom laureata i nagrodę książkową 

            − tytuł Szkolnego Omnibusa

            − opiekun p. Anna Prażanowska

            • Dawid Białek – klasa Vb

            − uzyskał 210 p.

            − XI miejsce w Polsce;

            − II miejsce w szkole;

            − otrzymał dyplom laureata

            − opiekun p. Anna Prażanowska

             

            W kategorii klas szóstych

            • Alan Ignasiak – klasa VId

            − uzyskał 214 p. – dyplom laureata

            − X miejsce w Polsce; 

            − I miejsce w szkole

            − otrzymał dyplom laureata 

            − opiekun p. Iwona Gońda

            • Paweł Łuczak – klasa VIf

            − uzyskał 210 p. – dyplom laureata;

            − XII miejsce w Polsce;

            − II miejsce w szkole;

            − opiekun p. Aleksandra Szaniec

            • Olaf Szymanek – klasa VIb

            − Uzyskał 206 p. – dyplom laureata;

            − XIV miejsce w Polsce;

            − III miejsce w szkole;

            − opiekun p. Aleksandra Szaniec

             

            Wszystkim uczestnikom, a szczególnie laureatom i Paniom, GRATULUJEMY!!!
            😃👏🏻

            ​​​​​​​Życzymy kolejnych SUKCESÓW 😁

          • Zajęcia na Uniwersytecie Dzieci zakończone z sukcesem 😊

          • Klasa IIIc ukończyła pracę nad projektem „Mali inżynierowie (Technika). Czym możemy podróżować?” realizacją tematu „Jak zaprojektować samochód przyszłości?”.

            Podczas zajęć dzieci dowiedziały się nad czym pracują obecnie producenci aut oraz jaka jest różnica między autem, które kierowca musi prowadzić, a samochodem autonomicznym, czyli samoprowadzącym się.

            „Mali inżynierowie” z IIIc zaprojektowali wnętrze takiego pojazdu, wykorzystując własną kreatywność oraz zdolności manualne.

            Obejrzyjcie efekty ich pracy:​​

            9

            Prywatne zdjęcia dzieci przekazała p. M. Piechocińska

          • Pierwszakom temat pszczół już nie jest obcy.

          • W ubiegłym tygodniu pierwszaki z I c, podczas zdalnych lekcji, rozmawiały między innymi o pszczołach 🐝 i ich pożytecznej pracy 🍯. 
            Zechcieli podzielić się z Wami zdjęciami związanymi z zajęciami oraz filmikiem, który nagrała dla Was uczennica Zuzia wraz ze swoim dziadkiem! 👏🏻👍🏻😊
            Zachęcamy do obejrzenia.
            Tutaj link:
            https://photos.google.com/share/AF1QipO4x4737_GMVdJxU05E311mK7SmE8jxceUAxDW2STMDm3T5cT_Dyyj6QL5GBQ0iLA?key=MFFLUWN5Z01IYmM5UVV2Z0ZXU1pLejNBTmM5bDhB

            4

            Zdjęcie pszczoły: https://pasiekalyson.pl/pszczola-miodna/

          • Ekogra dla klas I - III

          • Panie Lidia Grajek i Magdalena Małolepsza podjęły się opracowania projektu, do którego włączyć chcą dzieci wraz z rodzicami. Oto ich zaproszenie oraz regulamin :)

             

             

             KONKURS "Rodzinna ekogra planszowa"

            Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów klas I - III do wzięcia udziału w konkursie na najciekawszą, rodzinną grę planszową z wykorzystaniem surowców wtórnych.

            Drodzy Rodzice! 

            Ciekawym pomysłem na aktywne spędzanie czasu z dzieckiem są gry planszowe. Zapoznajcie się z regulaminem i wspólnie ze swoją pociechą stwórzcie grę! Na zwycięzców czekają nagrody.

            Cele konkursu:

            • promowanie rozrywki, jaką są gry planszowe i towarzyskie;
            • zaprezentowanie wartości i talentu plastycznego dzieci oraz kształtowanie ich osobowości i odporności emocjonalnej;
            • kształtowanie pojęć matematycznych;
            • wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną poprzez wspólne tworzenie gry;
            • rozwijanie świadomości ekologicznej;

            Regulamin konkursu:

            1. Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Wieluniu.
            2. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas I - III SP 2 w Wieluniu i ich rodziców.
            3. Przedmiotem konkursu jest wykonanie przez dziecko i rodzica  gry planszowej o dowolnej tematyce.
            4. Technika wykonania i format prac są dowolne.
            5. Praca konkursowa powinna zawierać elementy charakterystyczne dla gry planszowej: tytuł, instrukcję, planszę oraz pionki do gry. Elementy gry muszą być wykonane z surowców wtórnych (np. nakrętki).
            6. Każda gra zgłoszona w konkursie może być pracą wykonaną własnoręcznie lub z pomocą osób dorosłych.
            7. Każdy uczestnik może wykonać i zgłosić do konkursu tylko jedną grę planszową.
            8. Ocenie podlegać będą:
            • pomysłowość;
            • staranność wykonania/estetyka pracy;
            • wykorzystanie surowców wtórnych;
            • oryginalność;

                                  9. Na adres mailowy: magdalena.malolepsza2020@wp.pl należy przesłać:

            • Informacje o uczestniku konkursu: imię, nazwisko, wiek, klasa;
            • 3 zdjęcia (zdjęcie planszy, zdjęcie instrukcji, zdjęcie dodatkowych elementów gry, np. pionków).
              Uwaga! Zdjęcie może mieć maksymalną wielkość 3MB!

                                  10. Najciekawsze prace zostaną nagrodzone, przewidziane są nagrody za I, II, III miejsce. 
                                                    Sponsorem nagród jest Rada Rodziców.

                                  11. Termin składania prac konkursowych: do 29 maja 2020 r.(piątek)

                                  12. Powołana komisja oceni wykonane gry i wyłoni zwycięzców.
                                                    Lista laureatów będzie dostępna na stronie internetowej naszej placówki oraz profilu Facebook.

                                  13. Rozstrzygnięcie nastąpi 5 czerwca 2020 r. (piątek)

                                  14. O sposobie odbioru nagród zwycięzcy będą poinformowani drogą mailową.

                                  15. Wszelkie pytania dotyczące konkursu proszę wysyłać na adres:

                                         magdalena.malolepsza2020@wp.pl

             

            Zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie i życzymy miłej zabawy podczas tworzenia gry!

             

            Klauzula informacyjna:

            Nadesłanie prac na konkurs oznacza akceptację wszystkich punktów regulaminu i jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych i wykorzystanie wizerunku autora pracy oraz rodzica/opiekuna na potrzeby konkursu. Poprzez podanie danych osobowych uczestnik oraz jego rodzic/opiekun wyrażają zgodę na ujawnienie danych podczas ogłoszenia wyników konkursu oraz we wszystkich materiałach promocyjnych organizatora. Nadesłane prace pozostają własnością organizatora, który zastrzega sobie możliwość ich publikowania i powielania.

             

             

          • Mali inżynierowie znów w (zdalnej) akcji

          • Uniwersytet w klasie III przedstawia: Kolejne zajęcia z projektu "Mali inżynierowie (Technika). Czym możemy podróżować?" 😃 Uczniowie z klasy IIIc zdalnie zrealizowali temat "Jak zbudować tunel metra?" Podczas zajęć obejrzano film, w którym naukowiec wyjaśnił dlaczego tunele metra są okrągłe i jak się je buduje. Dzieci dowiedziały się o właściwościach gruntów spoistych i niespoistych. Zaobserwowały jak zachowuje się piasek i glina pod wpływem warunków zewnętrznych. Następnie każdy w domu zbudował swój model tunelu metra. Na koniec "mali inżynierowie" sprawdzili wytrzymałość wykonanej konstrukcji. Jak zwykle uczniowie pracowali z dużym zaangażowaniem, zapałem i radością.
            Obejrzyjcie relację p. M. Piechocińskiej (zdjęcia prywatne uczniów) 👏🏻👍🏻🤩

            Tutaj link do filmiku od pewnej Rodzinki :))

            https://www.facebook.com/571792266500103/videos/579934169585847

            9

          • WAŻNE: ZMIANY W STATUCIE

          • W związku z sytuacją epidemiczną i zmianami w przepisach oświatowych dokonano zmian w statucie szkoły. Zmiany zaznaczono kursywą. 

            Prosimy o zapoznanie się z dokumentem w zakładce O szkole.../Dokumenty szkolne.

          • 5 Maja – Dzień Patrona Szkoły – Henryka Sienkiewicza

          • 5 maja to szczególny dzień w życiu naszej szkolnej społeczności. W tym dniu obchodzimy Dzień Patrona Szkoły - Henryka Sienkiewicza. Dotychczas szkolne świętowanie odbywało się zawsze w radosnej atmosferze, dostarczało uczniom wielu miłych wrażeń, pozwalało również na zdobycie nowych informacji o naszym Patronie. Niestety, w tym roku nie możemy uczestniczyć w uroczystej akademii, czy wziąć udziału w ciekawych konkursach dotyczących naszego Patrona.

            Chcąc jednak zachować szkolną majową tradycję, zapraszamy wszystkich Uczniów i Rodziców do pogłębienia wiedzy o pisarzu. Fakty i ciekawostki z życia i twórczości naszego patrona, przygotowane przez Panie z biblioteki szkolnej, znajdują się w zakładce "O szkole.../Biblioteka".   

                                                                       Henryk Sienkiewicz

                                                                            (5 V 1846 –15 XI 1916)

          • 2 maja - Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej

          •  

             

                                                                       Barwy ojczyste


                                                                   Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie,

                                                                   A na tej fladze, biel i czerwień,
                                                                   Czerwień to miłość,
                                                                   Biel serce czyste,
                                                                   Piękne są nasze barwy ojczyste.
                                                                                                                        Czesław Janczarski

            Nasze barwy narodowe stanowią nie tylko oznakę wyróżniającą Polskę wśród innych narodów, ale przede wszystkim są symbolem wolnego i niepodległego państwa polskiego.

            Biel i czerwień od wieków są nierozerwalnie związane z dziejami naszej Ojczyzny. Od najdawniejszych czasów symbolem polskich władców i oddziałów wojskowych były chorągwie z białym orłem na czerwonym tle.

            Bardzo ważną datą w historii polskich barw narodowych był dzień 7 lutego 1831 roku, kiedy to Sejm uchwalił, że kokardę narodową stanowić będą kolory herbowe Królestwa Polskiego i Wielkiego Księstwa Litewskiego, to jest kolor biały z czerwonym. Był to pierwszy akt prawny, ustanawiający, formalnie biel i czerwień barwami narodowymi Rzeczypospolitej.

            W celu pogłębienia wartości jakie niosą polskie barwy narodowe, Sejm w 2004 roku ustanowił dzień 2 maja - Dniem Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. To święto, które ma wyrażać szacunek do flagi i propagować wiedzę o polskiej tożsamości oraz symbolach narodowych.

            Tego dnia przypada także Dzień Polonii i Polaków za Granicą.

            Flaga Polski jest z nami we wszystkich ważnych chwilach. Podczas wydarzeń podniosłych i uroczystych, ale także w dni żałoby po stracie wybitnych i odważnych Polaków, w momentach wzruszeń i radości.

            2 maja każdy z nas może uczcić Biało-Czerwoną poprzez jej wywieszenie np. w oknie lub na balkonie swojego mieszkania.

             

            Notatkę przygotowały panie: J. Kot-Brożyna i M. Leś

          • Tęsknią...

          • Zobaczcie jaki piękny projekt wykonały nasze Świetliki z Paniami Świetliczankami 😁 Brawo Wy! 

          • Pierwszoklasiści w Światowym Dniu Książki

          •  

            23 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Książki. To wyjątkowy dzień dla każdego miłośnika literatury, a tych w naszej szkole nie brakuje. W tym szczególnym dniu dzieci z kl. I c sięgnęły po książki do domowych biblioteczek. Jednak pewnie z przyjemnością chcieliby odwiedzić nasze Panie ze szkolnej biblioteki...

            Zobaczcie zdjęcia wychowanków z ulubionymi książkami przesłane przez p. A. Przymuszałę:

            2

          • Ekologia w zdalnym nauczaniu 🙂. Dzień ziemi już niedługo!

          • Bohaterką tego tygodnia u pierwszakow z kl. I c jest EKOLOGIA i wszystko co z nią związane... W zdalnym nauczaniu uczniowie codziennie podejmują nowe wyzwania. Dziś dzielnie szukali na produktach w swoich domach znaku, który nam mówi, że opakowanie jest z materiału podlegającego recyklingowi, czyli nadającego się do ponownego użycia. Zobaczcie czy im się udało. 

            3

            Zdjęcia uczniów przesłała p. A. Przymuszała

    • Galeria zdjęć

      • brak danych